Через использование информационно-коммуникативных технологий, активных методов обучения и средств контроля – к рациональной организации познавательной деятельности и эффективному обучению учащихся

27 марта 2025 года преподаватель технических учебных предметов Весенин Владимир Александрович в рамках декады цикловой комиссии зоопчеловодных и агротехнических учебных предметов провел открытое учебное занятие «Знаки приоритета. Назначение, применение» с использованием активных методов обучения и средств контроля, информационно-коммуникативных технологий.

Владимир Александрович рационально организовал познавательную деятельность учащихся и сделал обучение более эффективным используя разнообразные методы и приемы обучения, элементы игровых технологий. Повышению мотивации обучения, осознанию и осмыслению учебного материала способствовали и качественно подготовленный учебный презентационный материал, и такие формы контроля знаний как «Блиц опрос», тестовые задания, игру-опрос с демонстрацией видео-вопросов, программу ПДД-TV, учебную программу ПДД. А также продемонстрировал, как использование ЭСО позволяет педагогам качественно изменить содержание, методы и организационные формы обучения, активизировать познавательную деятельность учащихся при изучении нового материала.